Le/Ni: Blog
Blog der Hochschuldidaktik

Hochschule Niederrhein. Your way.
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Bildquelle: Johannes Hiebl
KI in der Lehrforschung: Methodische, ethische und didaktische Perspektiven vom 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie

Hochschuldidaktisch spielt Künstliche Intelligenz (KI) nicht nur eine Rolle in Fragen des Lehrens, Lernens und Prüfens, sondern auch in der…

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Ja zu generativer KI – aber wie?

Wie ist das Positionspapier zu generativer KI in Studium und Lehre an der Hochschule Niederrhein entstanden und welche Idee steckt dahinter? Der…

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Bildquelle: Tobias von Cölln privat
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Tobias von Cölln!

Am 01. Februar 2026 hat Tobias von Cölln im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften die Professur im Lehrgebiet Steuern und Rechnungslegung übernommen.

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Demokratiekompetenzen an der HSNR: Lehre, Kultur, Umsetzung

Demokratie ist für Hochschulen nicht nur ein gesellschaftliches Leitbild, sondern berührt unmittelbar ihre Aufgaben in Studium und Lehre, Forschung…

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Bildquelle: Joel Horwitz privat
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Joel Horwitz!

Am 01. Februar 2026 hat Joel Horwitz im Fachbereich Textil- und Bekleidungstechnik die Professur im Lehrgebiet Modedesign Menswear & Sport - analoge…

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Mit ChatGPT erstellt
Zusammenhänge erfahrbar machen – nicht nur für Studierende. Wissenslandkarten als Tool für die Curriculumentwicklung

Ein Modulhandbuch beantwortet viele Fragen, aber nicht die für Studierende zentrale Frage: Wie hängt eigentlich alles zusammen? Genau diese…

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Bildquelle: Duc Duy Pham privat
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Duc Duy Pham!

Am 01. März 2026 hat Duc Duy Pham im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Informatik die Professur im Lehrgebiet Assistenzsysteme übernommen.

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Fachbereichsbesprechung Wirtschaftswissenschaften: Neues partizipatives Format zu generativer KI in Studium und Lehre

Die Fachbereichsbesprechung Wirtschaftswissenschaften erprobte erstmals ein partizipatives Format zum Thema „Generative KI in Studium und Lehre“. Im…

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(Ein)Blick hinter die Kulissen: Wie Lehrende die Lernhürden Ihrer Studierenden angehen

Lehrende sind Expert:innen für ihr Fach, Studierende stehen am Anfang. Wie werden die automatisierten Denkprozesse von Expert:innen für Studierende…

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Bildquelle: Chat GPT
Was ist Design-Based Research (DBR)? Und warum ist DBR geradezu prädestiniert, eine fruchtbare Verbindung mit Lehrinnovationsprojekten einzugehen?

DBR ist ein Forschungsansatz, der auf Design basiert. DBR ist keine Methode, sondern ein methodologischer Rahmen, er umfasst viele Varianten, hat…

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Bildquelle: Dominik Nuß privat
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Dominik Nuß!

Am 01. März 2026 hat Dominik Nuß im Fachbereich Textil- und Bekleidungstechnik die Professur im Lehrgebiet Textiltechnik, insbesondere Verfahren der…

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Projekt „Dein Weg“: Perspektivwechsel und neue Lehrarchitektur

Studierende wissen am besten, wo es im Studium hakt – und was ihnen wirklich beim Lernen hilft. Das Projekt „Dein Weg – Lernhindernisse überwinden“…

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Bildquelle: Anna Koch, privat
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Anna Koch!

Am 15. Januar 2026 hat Anna Koch im Fachbereich Textil- und Bekleidungstechnik die Professur im Lehrgebiet Textildesign im Kontext von Genderforschung…

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Bildquelle: generiert mit DaLL-E/ChatGPT am 02.03.2026
Transdisziplinäre Lehrprojekte: Neuland mit Risiken und Nebenwirkungen

Komplexe Probleme halten sich selten an Fachgrenzen. Problemstellungen rund um Nachhaltigkeit, Digitalisierung oder Künstliche Intelligenz betreffen…

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Bildquelle: Stephanie Kurzenhäuser-Carstens, privat
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Stephanie Kurzenhäuser-Carstens!

Am 01. September 2025 hat Stephanie Kurzenhäuser-Carstens im Fachbereich Gesundheitswesen eine Professur im Lehrgebiet Angewandte Psychologie…

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HSNR-Lehrpreis-2025
Ausgezeichnet! HSNR Lehrpreise 2025 verliehen

Mit dem HSNR Lehrpreis 2025 würdigt die Hochschule Niederrhein vier Lehrkonzepte, die beispielhaft zeigen, wie innovative, praxisnahe und…

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von ChatGPT erstellt am 04.02.2026
Zukunftsfeste Studiengänge gestalten: Warum Curriculumentwicklung sich lohnt

Ein absichtsvoll und systematisch geplantes Curriculum bildet die Grundlage erfolgreichen studentischen Lernens. Es übersetzt die Qualifikationsziele…

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KI generiert mit Chat GPT
Das ist doch klar! – oder? Wie unsichtbare Lernhürden das fachliche Lernen erschweren

Automatisiertes Expert:innenwissen ist schwierig zu vermitteln. Die eigenen Denkprozesse sichtbar machen, hilft Lernhürden zu überwinden und…

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Illustration von Storyset
Le/Ni: Talk „KI in der Lehre – aber rechtssicher?“ Was der EU AI Act für Lehrende bedeutet

Wie können Lehrende KI rechtssicher einsetzen und was sollten sie dafür beachten? Der Le/Ni: Talk „KI in der Lehre – aber rechtssicher?“ ordnete…

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Kim Ohl
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Kim Ohl!

Am 01. September 2025 hat Kim Ohl im Fachbereich Oecotrophologie die Professur im Lehrgebiet Ernährung und Immunologie übernommen. 

Zum Einstieg in…

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Eine Person sitzt an einem Tisch vor einem Laptop und gestikuliert, während sie auf ein Präsentationsboard zeigt, das Diagramme und ein Tortendiagramm zeigt. Auf dem Tisch liegen ein offenes Buch, zwei Doktorhüte, ein Blatt Papier und eine Lupe. Links über der Person ist eine Glühbirne als Symbol für Ideen abgebildet. Der Hintergrund ist schlicht hellbeige, und die Darstellung ist minimalistisch in dunklem Blau und gedeckten Gelbtönen gehalten. Oben im Bild steht groß „SoTL“ mit dem Untertitel „Scholarship of Teaching and Learning
Was genau steckt hinter SoTL – und warum ist es für Lehrende und Akteur*innen in Studium und Lehre relevant?

Wie lernen Studierende eigentlich in unseren Lehrveranstaltungen – und wie können wir unsere Lehre so gestalten, dass dieses Lernen wirklich…

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Thomas Plieger
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Thomas Plieger!

Am 01. Oktober 2024 hat Thomas Plieger im Fachbereich Gesundheitswesen die Professur im Lehrgebiet Angewandte Psychologie übernommen. 

Zum Einstieg…

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Lehrentwicklung beginnt nicht mit Tools, sondern mit Zuhören

Im Teaching Analysis Poll (TAP) zeigen sich nicht nur Wirkungen von Lehre, sondern Chancen zur Veränderung – konkret, dialogisch und…

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Storytelling in der Lehre – Warum gute Geschichten den Unterschied machen

Wie gelingt es, dass Studierende aufmerksam bleiben – nicht nur im Moment, sondern auch im Denken danach? Diese Frage beschäftigt viele Lehrende, ganz…

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Lehre gemeinsam weiterdenken – hochschulübergreifend, praxisnah und persönlich

Lehre zu gestalten bedeutet, Verantwortung für das Lernen anderer zu übernehmen. Doch wie gelingt es, Lehrveranstaltungen so zu planen, dass sie nicht…

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Foto Alexander Rachmann
Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Alexander Rachmann!

Am 01. September 2024 hat Alexander Rachmann im Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen die Professur im Lehrgebiet Software Engineering und angewandte…

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KI-generiertes Bild, erstellt mit DALL-E (ChatGPT) am 28.07.2025 von Thomas Bogers
Startschuss für „KI in Lehren, Lernen und Prüfen“ an der HSNR

Gekommen, um zu bleiben. Spätestens seit dem Aufkommen von Programmen wie ChatGPT ist klar: Generative KI verändert grundlegend, wie wir lernen,…

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Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Karl Steeger!

Am 01. Juli 2024 hat Karl Steeger im Fachbereich Maschinenbau und Verfahrenstechnik die Professur im Lehrgebiet Technische Mechanik und…

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Making connections through SoTL - ein Rückblick auf die EuroSoTL2025

Making connections through the scholarship of teaching and learning war das Thema der diesjährigen EuroSoTL2025, die in der letzten Woche an der…

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Technik erleben, Teamgeist spüren, Lösungen schaffen: Das Erstsemesterprojekt am FB Ingenieurwissenschaften & Informatik

Vom Lötkolben zur Teamchallenge: Im Erstsemesterprojekt im FB Ingenieurwissenschaften und Informatik erarbeiten sich Studierende spielerisch…

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Landeslehrpreis NRW 2025: Jetzt bewerben

Zum vierten Mal schreibt das Land Nordrhein-Westfalen den Landeslehrpreis aus. Mit dieser mit 50.000 Euro dotierten Auszeichnung werden herausragende…

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denkende KI
Pimp your Prompt! - Generative KI effektiver nutzen

Generative KI-Systeme wie z.B. ChatGPT können erstaunlich leistungsfähig sein – vorausgesetzt, man weiß, wie man sie richtig anleitet. Die Qualität…

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LeNi Logo
Le/Ni: Blog der Hochschuldidaktik geht an den Start

Dem Akronym „Le/Ni“ sind Sie an der HSNR womöglich schon häufiger begegnet, aber wer oder was ist das überhaupt? Le/Ni steht für Lehren und Lernen an…

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Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Claudia Karys!

Am 01. September 2024 hat Claudia Kardys im Fachbereich Oecotrophologie die Professur im Lehrgebiet Ernährungskommunikation und Public Health…

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Lehrpreis Gewinner
Hochschule Niederrhein ehrt exzellente Lehre: Lehrpreis 2024

Am 3. Februar 2025 zeichnete die Hochschule Niederrhein herausragende Lehrkonzepte mit dem Lehrpreis aus. In diesem Jahr wurden Prof. Dr. Moritz Heß…

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Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Nils Kopal!

Am 01. Juli 2024 hat Nils Kopal im Fachbereich Elektrotechnik und Informatik die Professur im Lehrgebiet Angewandte Informatik übernommen. 

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Herzlich willkommen an der Hochschule Niederrhein, Hendrik Poschmann!

Am 01. April 2024 hat Hendrik Poschmann im Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen die Professur im Lehrgebiet Automatisierung, Robotik und KI…

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Prüfen mit generativer KI – Anything goes?

Künstliche Intelligenz hält rapide weiter Einzug in unser aller Leben und damit auch in den Bildungs-sektor. Insbesondere generative KI-Tools eröffnen…

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